《放飞班训，让逆商绽放》——班主任工作经验交流演讲比赛
尊敬的领导、评委，亲爱的老师:大家好!
今天我演讲的题目是<< 放飞班训,让逆商绽放>>
曾几何时,我们因这样的文字,这样的消息,不胜唏嘘。曾几何时,我们因这样的画面,这样数据,而不禁自问:为了让孩子拥有更强大的内心,我们该做些什么.我陪伴孩子们一路走来，他们即将告别这段小学生活，走入下段风景。路在延伸，风景在变幻，但我相信他们不会淡忘我们的班训：失败只是我们的过客。一个人不经历一些挫折和失败，总是一帆风顺，看似幸运、成功，其实也是一种不幸：危险的系数正在不断叠加。我相信某年某处,我的学生定能笑谈“行到水穷处，坐看云起时。”因为,班训的光芒,已照亮学生的内心。
话从那次期中考说起，作为新生班的我们每科成绩都成为年段倒数第一，那日,我站在讲台前挨个把学生的试卷发下去，该表扬的表扬，应鼓励的鼓励，当鞭策的鞭策。可这样的画面,让我有些惶恐,考得不如意者,很有情绪。有的孩子大失所望，无颜面对自己的成绩，神情恍惚，拿起他的试卷扭头就走；有的孩子气急败坏，也不管什么礼节了，从我手里狠狠地抢一般拿了去，再把手中的试卷胡乱揉作一团，扔进抽屉里。考试，我尽力了，当结果不是我们想要的,也没必要怨天尤人，自惭形秽。我想孩子们是输不起。
当天，我们召开了班级座谈会，主题是：如何面对失败。孩子们说起道理都口若悬河,侃侃而谈，但谈起自己的切身体会,他们却避重就轻，不愿深入.于是，我让孩子们观看了奥运会上的中国健儿的表现。有的健儿们因为发挥失常，在比赛中折戟沉沙，功败垂成，但他们离开赛场那一刻，依旧坦然自若，面对观众愧疚的一笑，和对手友好的握手拥抱，输了也不失大家风度，他们输得大气，输得豁达，输得让对方即使赢了也不敢小觑自己,输得让孩子们都心生敬畏.当孩子们看到失败者历经艰辛再次站在最高的领奖台时,都倍感崇敬.因此，他们拥有了输得起的底气，班级拥有了新的班训：失败只是我们的过客。我将班训粘贴在教室最醒目的地方，让孩子们都将班训写在书本的扉页。
以后我在每次活动,每次考试，每次比赛中，我常让失败者与大伙分享自己的内心感受，知道失败了,也绝非是世界末日来临，请转败为胜者，分享这一路的内心变化，明白失败后，咬紧牙，风雨过后，彩虹会更美。慢慢地，班训的精髓像沉睡了一个冬天的种子在孩子们心里伸伸懒腰探出脑袋。那次校运会，因为孩子们身体素质比较弱，每场比赛,几乎还没混个脸熟，就已打道回府。我担心他们下场后会像霜打的茄子。可没曾想到,他们竟在场边赞叹着对手的表现，谈论起比赛的趣事。班训啊,他终于起着催化有的作用，孩子们已经拥有输得起的勇气。似乎当不惧失败，成功也就降临了：郑凯宇在期末考试中获得了全年级第一，王雅君在数学竞赛中获得了全年级第一，涂思容在写字比赛中获得一等奖。
在学习活动中，践行班训，天时,地利,得天独厚,在生活中，让班训成为一种班风,不失为更接地气地的途径，同时还会有无心插柳柳成阴的收获。我班曾刮过一阵炫富风,其结果直接导致我班小霸王想翻墙逃学.小霸王自称富二代,典型的智商高，情商低,逆商更低的孩子。来校不到一个星期把同学都得罪遍了,同学借笔给他,他用完后,会说什么破笔,人穷,连笔都是烂的;同学不小心踩到他的鞋,他会讥讽:我一千多块的鞋,你赔得起吗.如此这般,同学都对他避而远之.孩子，如此任性，会摊上大事的。可他却嘲笑,同学是仇富的穷二代,依旧任性到底.不巧那次,他感冒生病,吐了一地,同学们冷眼旁观,没人理睬，待我到场时,只见他坐在秽物处,泪流满面.病好后,他半夜打包准备翻墙逃学.只因,觉得自己富得没朋友。我告诉他，六年10班的孩子一定是输得起的强者，事后，我每天让他帮同学一些忙,刚开始,他总碰壁,因为同学总拒绝他的好意，生怕他是黄鼠狼给鸡年，没安好心。我告诉他不要忘记我们的班训。正是因为之前的一次次的活动,让他明白了要勇敢地正视自己做人的失败,也正是班训给了他力量。日子如轻烟袅袅而去，他的改变却似初阳那般温暖美好，他主动帮同学送雨衣，主动帮班级扫地，主动帮同桌补课，他曾经的故事被大家遗忘在某个角落。小霸王战胜了自已，赢得了友情。浓浓的人情味又回到了班级，同时在班训的引领下，日渐形成的向上的班风也给班级带来了别样的风景。我无法忘记你们不惧时间紧,难度大,每天大汗淋漓地排练大型的六一节目.我无法忘记你们顶着底子薄的压力,挑灯苦读,摘掉了全年级学习成绩倒数第一的帽子.我无法忘记你们的努力，你们的勇气，你们成绩，还有我们那可爱的班训。
天将降大任于少年也，必先苦其心志，劳其筋骨，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。舞动班训,从小有意识地培养孩子的逆商，不让孩子成为温室的花朵，易碎的磁娃娃，我还在路上。
（编辑/杨柳）
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