福建西山小学部2007—2008学年第一学期工作总结
时间：2013-11-28 09:39:35 来源：
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开拓创新，与时俱进，加快西山教育发展步伐
——小学部2007—2008学年第一学期工作总结
本学期，小学部在上级主管部门和总校董事会的正确领导和大力支持下，按照学校既定的工作思路与工作重点，加强内部管理，深化教育教学改革，紧抓省级课题实验，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，使学部形成了良好的校风、教风和学风。现将本学期工作总结如下：
一、加强班子建设，提高管理效率
1、学部重视班子作风建设，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。管理上，以“包片蹲点，分工负责，团结协作”为原则，学部校长亲自抓毕业班教学，方初东副校长主抓课改，鄢有华主任分管政教工作和安全工作。张仁杰主任抓管教学极有创新，计划周详，落实到位，注重实效。黄国强副主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致认真，踏实肯干。班子坚持每周四晚上召开行政例会，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中事讨论，小事通气，充分发扬民主，发挥集体智慧，使学部行政管理更加规范。
2、明确管理思想，把握工作大局。学部班子通过不断地学习，牢固树立了“为孩子的终身发展负责”的办学理念，把“办让人民满意的教育”作为追求的终极目标。为了将管理工作落到实处，学部认真实行行政领导值日制度，班子成员深入食堂、课间和宿舍，轮值巡查，纠正违规行为，指导学生文明就餐，规范课间活动，督促生活老师做好内务整理，等等。由于班子紧紧依靠群众，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学部工作出现了良好的发展势头。
3、按照“德、能、勤、绩、廉”等五个方面认真做好教师业务评价工作，以“多劳多得，优劳优得，责重酬丰”为原则，合理、公平地制定了教师管理奖和班主任职务补贴评定方案，拉大差距，充分调动教师工作积极性。广泛开展学生评教活动，让学生对教师的教学水平和师德状况进行评议。在评先评优工作中，建立了多元化的发展性评价标准，不仅包括教育教学实绩，还包括师德师表和教学科研能力、各项常规遵守情况、团结协作精神等多方面内容，这样极大地调动了每一位教师工作的自主性、积极性和创造性。吴会利、甘素珍、田树跃、黄雄娇、汪桂华等老师被评为本学期“感动西山优秀人物”，她们的确是学部的一面旗帜，是全体教师学习的榜样。
4、高度重视“老带新”工作，为学生招生工作做出贡献。这项工作，学部采用“年段包干、班级分解”的方式予以实施，将招生办下达的338名招生指标分解到各年段、各班级，严格制定奖惩制度，邀请招生办吴国林主任作专题讲座，调动每一个正、副班主任的招生积极性。学部还多次召开专题会议，督促正、副班主任关心关爱学生，做好电话家访工作，架设家校沟通桥梁。结果出色地完成了406名招生指标，完成率达120%，受到招生办领导的高度评价。
5、班子认为只有了解教师，尊重教师，相信教师，关心教师，才能凝聚教师的向心力，形成富有战斗力的教师集体，这也是搞好教育教学工作的必要条件。因此，班子每个成员时时注重倾听教师的心声，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难。校长更是以身作则，亲力亲为，有老师生病住院，他必前往探视；有老师思想产生疙瘩，他必促膝谈心；有教职工家属需要安排就业，他必竭尽全力，让老师们感受到西山这个大家庭的温暖。
二、加强队伍建设，提高教师素养
1、教师是学校的主人，发挥广大教师的主人翁作用，是强化学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证，所以，学部非常重视教师职业道德教育，积极组织教师开展理论学习和业务学习。除了组织暑期师德教育学习会外，坚持每周三晚上集中学习的方式，组织教师学习了《平凡心、责任心、事业心》等新时代师德重要内涵，学习教育政策和法律法规，尤其学习了安全法规，并组织班主任进行安全法规知识测试；组织教师学习“十七大报告”精神，并要求每一位教师撰写心得体会。政教处进行师德师风问卷调查，促使教师履行“爱岗敬业、关爱学生”的神圣职责，构建平等和谐的师生关系，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍，提升学部整体形象。
2、参加了总校举办的“关爱每一个学生”大型演讲比赛活动，学部对这项工作高度重视，成立了专门的工作指导小组。先在年段开展预赛，参加预赛的老师、教练、生活老师多达100人，可见大家热情高涨，踊跃参赛；经过预赛，各年段、武术口、生活口共推出48名选手参加学部复赛，在复赛中，30名选手脱颖而出，代表小学部参加总校决赛。学部对这30名选手的演讲稿组织专人进行认真修改，对演讲技巧进行认真指导，结果，在总校举办的决赛中，闫明、吴会利老师获特等奖，王清云、黄国强、仲晓敏、王巍、于飞、陈泉镇等六位老师获一等奖，刘晓黎、杨小琴、张爱华、汪桂华、刘玉芳、樊先锋、吕淑美等7位老师获二等奖，张太新、黄雄娇、张明军、户伟娜、江玉燕、马幼明、郑超凡、康春红、王风波等9位老师获三等奖，小学部也因此荣获西山学校“关爱每一个学生”演讲比赛优秀组织奖。学部校长要求每位教师不要只把关爱学生停留在口头上，要落实到行动中，要用优秀的师德师风和亲历亲为的感人事迹去感染学生，感动家长，始终牢记人民教师的神圣职责，为西山的教育事业建功立业。
3、切实抓好校本培训，为教师专业化发展提供广阔的空间。我们不仅重视师德建设，也重视教师的业务成长。开学初，黄盛华、方初东、李金想、黄国强、王嵘、朱风雨等领导对本学期新聘教师进行了岗前培训，培训内容主要有：《新课程标准》、《西山学校教育教学常规实施细则》、《西山学校教育教学管理规章制度》、《在教科研中学习成长》、《师德师风建设》、《如何上好体育课》等等。通过培训和撰写心得体会，引导教师开阔眼界，转变观念。新教师对西山的学情、校情有了进一步的认识，促使他们更快地进入角色。
4、实施“青蓝工程”，采取“创设条件搭台子，师徒结对教方子，树立典型引路子，推向前沿压担子”的方法，加强对青年教师的业务指导。学部派出骨干教师给青年教师当师傅，给每位师傅发带徒费，并实行师徒捆绑式考核奖惩。要求徒弟的教学进度一般比师傅慢1-2课时，可以直接借用师傅的教法，师傅必须定期听徒弟的汇报课，及时指出存在的问题，促进徒弟教学水平的提高，使新教师一上讲台就不走弯路。教务处对“青蓝工程”活动加强督导，组织召开座谈会，督促师徒之间互相听课，抽查听课记录，收缴计划总结，把工作落到实处。通过这一工程，学部青年教师的整体素质有了大幅度提高，并使一批教学有方，能为人师表、善于钻研、勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。
5、学部采取“请进来，走出去”的方式，加强对教师进行培训。11月7日，邀请了福州教育学院二附小陈曦校长、何捷老师来校上示范课，陈曦校长的《搭石》、何捷老师的作文指导课给小学部师生留下了深刻印象，让师生们感受到了名师的风采。12月17日，邀请福州市鼓楼区第三中心小学青年教师王灵、鼓楼区第一中心小学青年教师叶榕来校分别上《数字编码》、《起跑线的确定》两节示范课。福州市进修学校陈杨教研员到现场进行点评，全体数学老师与名师零距离接触，沐浴名师风采，增强了自己的业务能力。在“请进来”的同时，我们还让老师们“走出去”，学习兄弟学校的教学经验。12月18日，孙元珍、马幼明、孙蕾、胡琴音等老师前往福清市玉屏中心小学参加福清市07年小学数学年会，听取了林金花老师执教的《统计》、张巧钦老师执教的《年、月、日》、李小花老师执教的《垂直和平行》。12月20日，杨志娟、张春灶、仲晓敏、黄雄娇、尹文献等老师到福清市元洪师范附小参加了福清市07年小学语文教学年会，听取了张华云老师执教的《给予树》、陈小莺老师执教的《森林运动会》、方秀琴老师执教的《清平乐村居》、薛夏秦老师执教的《听音乐写作文》、俞爱娟老师执教的《清澈的湖水》。12月26日，蔡冬梅、许玉娟、黄瑞兰、陈芳、候仁华、高桂英、卢桂芳等老师前往元洪师范附小参加07年小学英语教学年会，听取了李素兰、陈天心、林彩萍等老师执教的英语课。12月28日，张仁杰、纪孔山、杨志娟、黄宁、邓玲、吴会利、刘玉芳等老师前往福州市附二小参加语、数、英教学年会。这些外出学习活动，让老师们体验到新课程标准下的现代教学理念与模式，增强用新思维、新观念指导实践的自觉性、主动性，让青年教师迅速成长起来。
6、举办了青年教师赛课活动。采取“组内初选、学部决赛”的形式展开，先以备课组为单位组织初赛，选出参赛选手，然后发挥集体智慧，实行集备指导，教务处组织专门的评委小组予以评定。在决赛中，经过激烈角逐，27位老师脱颖而出，邓艳艳、仲晓敏、潘玮、王成、许玉娟等5位老师获一等奖，吴静、杨小琴、韦文芝、易丽红、朱真强、李泉凤、谢艳芳等7位老师获得二等奖，郑超凡、江玉燕、刘玉芳、肖萍萍、廖丽琴、邓桂香等15位老师获三等奖，学部给优胜者予以颁奖。赛课活动给青年教师充分提供了展示个人才华的机会，使他们在繁忙的工作中能品尝成功的快乐，从而锻炼提高他们的执教水平。
7、针对教职工工作压力大，休息时间少的现状，学部向总校请示后，对休假制度进行改革，实行教师休假一天半，教练休假一天的新的休假制度，取消了一、二年级晚督修，努力营造“开心工作，愉快学习”的良好氛围。
三、拓展德育领域，增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和思想状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
1、学部坚持周一举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义、行为规范养成等方面的教育。对上周工作进行全面总结，对下周工作进行详细安排，对不足的地方提出整改措施。在晨会上，还给文明班级授牌，给“进步之星”、“文明守纪之星”、“好习惯之星”颁奖，弘扬正气，鞭策落后。
2、加强校园文化建设，营造积极向上的良好氛围。学部宣传工作形式多样，内容丰富，橱窗主要宣传办学特色，班刊、校刊主要对学生进行养成教育。对本学期评出的“好习惯之星”，用展板展出，公布他们的照片及先进事迹，号召全体同学向他们学习。红领巾广播站全面报道学部各方面情况，弘扬正气，丰富学生精神文化生活。
3、抓好德育教育主渠道，上好每一节班队课。班队活动每月有主题，实施有方案，过程有记录。本学期主要开展了“培养良好学习习惯”、“弘扬和培育民族精神”、“培养集体主义精神和顽强拼搏精神”、“安全常记心中”等主题教育活动。二年1班、三年1班、五年4班分别举办了主题为“我们都是好朋友”、“做时间的小主人”、“托起明天的太阳——培养学生良好习惯”班队会，这些班队会形式丰富多彩，生动活泼，有故事式、演讲式、竞赛式、表演式、游戏式等，让学生在愉悦的课堂氛围中接受教育，全面促进学生健康和谐发展，养成各种良好习惯，形成文明上进的优良校风。
4、要求各科任教师在教材中挖掘德育素材，在教学过程中进行渗透，落实主题教育活动，达到“人人都是育人者”的目标。本学期组织学生观看了形势教育课“社会新气象”、“科技新发展”、“农村新面貌”、“国际新形象”等系列讲座录像，让学生体会到祖国日新月异的变化，体会到祖国的日益强大，以而激发学生热爱祖国，为国争光的强烈愿望。各年段采用知识竞赛，表演小品，制作手抄报等形式，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，效果良好。
5、开展“西山文明小使者”活动，成立文明礼仪督导队，队员佩戴标志在教学楼楼梯口或走廊值岗或巡岗，对学生个人卫生进行检查，对不良行为进行劝阻，督促师生上下课礼仪，等等。举办了“迎奥运、讲文明、露笑脸”签名活动，让学生初步养成遵守社会公德、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。开展了爱护公共财物的教育活动，倡导学生人人都敢站出来制止破坏公共财物的不良行为，促使学生增强文明意识和爱校意识。
6、抓好“三项”评比工作，搞好“雏鹰大擂台”活动，加强巡视、检查，做好德育工作的指导和评价，促成学生良好行为习惯的养成。坚持每周评出流动红旗，每月评出文明班级，促成良好班风、校风的形成。
7、加强少先队工作的指导，健全班队组织，发挥班队干部作用。举办班队干部培训班，进行大队委换届选举，培养优秀班队干部，提高班队干部的管理水平。每周召开班委例会，充分发挥班干部小助手作用，促进学生自律性管理风气的形成。认真做好市级优秀辅导员、优秀少先队员、阳光蓓蕾少年的评选活动，挖掘典型，树立榜样，让学生学用目标，赶有方向。
8、在实践活动中陶冶学生情操。本学期组织所有新生到“天生林艺”参加社会实践活动，丰富了学生的知识，开阔了他们的视野。
四、加强常规管理，提高教学质量
“用管理促质量，向管理要质量”已成为学部班子的共识，并得到全体教师的认可和拥护。学部管理常规和教学常规是学校管理的基本常规，必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。
1、开学初，学部制定了详尽的工作计划，确定了本学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。学部坚持领导蹲点制和听课制，切实做好常规管理工作。
2、坚持巡课制度。学部要求教师扎扎实实做好教学常规工作，认认真真上好每一堂课，向40分钟要质量，让课堂充满生命活力。行政领导坚持轮值巡堂，检查督促执行教学常规情况，督促教师开齐上好课程，防止重语数英、轻技能科意识和行为的抬头，发现问题，及时纠正。对一年段拼音教学进行了检查，加强识字教学。每月召开主管教学的副段长、教研组长、备课组长会议，反馈情况，落实新教师跟踪考核要求，督促、检查、指导新教师教学工作。
3、认真做好月常规工作检查。学部每月都要组织教研组长、备课组长对教师的备课、听课、教后反思和作业批改情况进行检查。教导处分期中、期末两次对月常规工作进行抽查，并做到检、记、评三结合。教务处还组织备课组长审查教学预案，要求做到教学目标明确，教学方法新颖，学法指导妥当，教学过程设计合理，板书设计科学，作业设计精心。本学期全体老师基本达到要求，能认真备课、听课和批改作业，总评达良好以上，督导室领导对小学部月常规工作情况也给予较高的评价。
4、坚持随堂听课制度。班子深入课堂第一线听课，了解教学动态，把握教学方向，提出教改对策，指导教学过程，重点加强对新教师教学方法的指导，使每一节课都能让学生有所学、有所得。通过听课评课活动，促进了教师对教材理解、把握的能力和课堂教学技能的提高。由于广大教师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上等级。
5、差生多是我校的基本校情，学部把转差工作作为教学工作的重中之重，常抓不懈。班子经常组织召开研讨会，动员大家想办法，出主意，促进差生的转化。学部成立了专门用于转差的“提高班”，与班主任、科任老师签订转差责任制，严格兑现，毫不留情。这样，形成强大的推动力，促进大家不讲条件，千方百计地关心、教好每一个学生。学部转化差生的主要策略是做好“三清”到位，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，“清”不了的内容，由任课老师利用晚上时间帮助落实补救措施，再接受验收，现在，“三清”已内化为学部的一种学习习惯，“清”不了的学生越来越少了。
6、开展学科竞赛活动，提高学习兴趣。举办了三至六年级数学比赛，中、高年段电脑操作竞赛，英语单词记忆竞赛。举办了“情系奥运，描绘梦想”主题征文活动，培养学生热爱祖国，热爱班集体，热爱学习的情感。参加了第三届全国少年儿童“小伙伴，我想对你说”为主题的书信比赛活动，共有1800名学生踊跃投稿，受到比赛组委会的一致好评。
7、开展了“我爱朗读，我爱写字”活动。学部制定活动方案，下发了“倡议书”，做好班级图书角的收集和整理工作，开展美文集体诵读活动，帮助学生培养语感，丰富语言积累，为学生阅读和写作打好基础。四年段举办了“我朗读，我快乐”朗读比赛，中、高年段举办了硬笔字比赛，并将优秀作品予以展出，培养学生良好的书写习惯。通过这一活动，学生的朗读水平和书写能力有了较大的提高。10月26日，在福清市举办的“经典美文”朗读比赛中，何慧玲同学荣获三等奖。
8、严格组织期中、期末两次大型考试。监考、阅卷以教考分离为原则，教务处认真编好考务手册，按学生程度编排考室，实行单人单桌考试，每个考室都有两人监考，一人在前，一人在后，杜绝舞弊现象的发生，以良好的考风带动优良学风的形成。
9、认真做好期中、期末考试质量分析，老师们能从“教”与“学”两方面存在的问题进行分析，总结经验，找出不足，切实拿出整改方案，努力提高教学质量。举办了语、数、英教学经验交流会，15名老师做了典型发言，大家广泛交流了教学及管理经验，取长补短，共同提高。
10、学部校长亲自督阵，切实抓好毕业班教学工作。学部加大对毕业班的纪律管理与教学研究力度，采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效地推进。11月21日，召开了毕业班教学工作会议，鼓励大家想办法，出主意，共谋发展大计。组织毕业班老师学习了《毕业班教学奖惩方案》，在全体毕业班老师的共同努力下，本学期，毕业班取得了令人满意的成绩。
五、抓好科研工作，提高办学层次
教育质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，学部积极实施“科研兴教，质量立校”战略。从建设德才兼备、素质精良的教师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。
1、注重理论学习，更新教学观念。周三晚上，定期开展教研教改活动，强化组织和纪律，坚决做到时间落实，人员落实，专题落实，效果落实。学部组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程与教学改革》、《让我们共同走进新课程》等课改理论。组织语文老师观看特级教师于永正课堂教学录像，组织数学教师观看特级教师华应龙《参与求体验，实践新课标》教学录像。联系学部实际，开展教学经验交流，要求教师撰写教学论文，外出培训教师回校作专题汇报等形式，使学部教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。
2、探索课题研究的方法，深入省级课题研究。我校是省级课题研究实验学校，为此，学校高度重视课程研究工作，一直把这作为学部工作的重中之重。在课改工作中，我们注意课改与教育科研相结合，课改与教师的专业成长相结合。本学期，语文组省级课题《培养语感，加强语言积累》已进入研究实施的中期阶段，课题组教师在巩固已取得的研究成果的基础上，继续落实研究工作，探索课题研究方法，并将课题研究工作推向深入，课题组向福建省小学语文教学委员会送达了中期研究工作报告，建立网易博客，宣传我校开展课题研究的具体做法，展示我校教科研工作的最新成果。
3、通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力，努力推动“课改”实验工作向纵深发展。新课改的理念在学部已深入人心，使学部的课堂教学有了一个根本的改观。在课改调研中，我们的校级公开课，每一节课都充分体现了新理念，每堂课都是一堂非常了不起的课。这说明我们一直紧紧抓住课堂教学的重点是正确的。课堂教学是实施素质教育，提高学生综合素质的主渠道。学部从改革课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴趣，指导学习思维的方式，培养学生解决问题的意识，面向全体学生，尊重个别差异等方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标，建立民主、平等、合作的新型师生关系。引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法，重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式，为课堂教学改革指明路子。杨志娟老师的优质课光碟《黄山奇松》、潘玮老师的优质课光碟《用字母表示数》参加全国优质课电视评选，向全国展示了我校教科研工作的成果。
4、积极参加对外交流，展现我校科研成果。11月26日至30日，黄盛华校长、刘绍金、王成老师参加了福建省小学数学发展性教学实验与研究课题结题现场会。会上，黄盛华校长代表我校作了《关于发展性教学课题研究》的成果汇报，得到与会领导的高度赞扬。黄盛华校长、刘绍金、王成老师分别被授予教育部课程教材研究所重点课题先进工作者。11月27日至30日，熊顺根、陈启芳老师代表我校参加福建省第12届小学数学问题解决课题实验教学研讨会，并选送两篇论文在会上交流，论文同时进入课题汇编，展示了我校开展课题研究的最新成果。
5、学部教师队伍是一支“学习”型的队伍，他们边研究边总结，在论文撰写方面，取得了累累硕果。10月，在福清市举办的体育卫生教育研究会第2届年会优秀论文评选活动中，李东南老师的《我的剪纸兴趣小组》荣获一等奖，李建玲老师的《运用心理活动规律来提高体育课的学习积极性》荣获二等奖，宋海峰老师的《音乐爱快乐》、许燕兰老师的《浅谈巴赫的复调音乐演奏教学》荣获三等奖。11月，在福清市德育论文评选活动中，张春灶老师获二等奖，李秀珍、史慧平老师获三等奖。11月30日，在西山学校第四届教育教学论文评选活动中，郭新建老师的《想说、乐说、会说》荣获一等奖，刘绍金老师的《数学课堂教学的主导策略》、章秀旺老师的《如何确立以促进学生发展为目标的评价》、肖露洁老师的《联系生活实际进行数学教学》、甘素珍老师的《做一个爱思考的教师》荣获二等奖，彭敏翔老师的《低段阅读教学的再思考》、熊顺根老师的《比较，在应用题教学中的应用》、林峰老师的《培养问题意识，让学生会问》、蔡冬梅老师的《我校英语教学现状分析及思考》、王秀兰老师的《诚挚的爱心，教导的良方》荣获三等奖。
六、抓好特色教育，提升办学品位
学部班子坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，联系我校实际，充分挖掘和开发课外的有利资源，以利于学生特长的形成和个性发展。
1、充分发挥厨窗及校刊、班刊等宣传阵地的作用，营造温馨和谐的校园艺术氛围。本学期按时出好教师节、国庆节、中秋节、元旦为主题的校园板报，举行了朗读比赛、演讲比赛，组织中秋赏月活动，取得了较好的宣传和熏陶效果。
2、抓好艺术科专用室的管理使用。舞蹈室、电子琴室及美术室分别派专人管理。本学期专用室的卫生清洁、器材的使用及管理方面抓得较好，专用室使用率达百分之八十五以上。此外，还分别开展了音乐、美术、电脑教研课活动，取得较好的效果。为配合“迎奥运”活动，美术组举办了“迎奥运”画展。
3、成立了舞蹈、电子琴、美术、书法、信息技术、奥数等30多个兴趣特长班，辅导老师指导学生苦练基本功，鼓励学生放开手脚，在课外这块天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质。由于在管理中做到了“四有”(有安排、有检查、有考核、有奖惩)，活动开展中做到了“五定”(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地)，从而保证了活动的顺利开展，为学生单调枯燥的学习注入了无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足了孩子们的表现欲和成就感，促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。学部加强管理，采取不定期抽查，特长班教学收到实效，培养出一批优秀人才。在庆国庆、庆元旦、“感动西山人物颁奖晚会”等演出活动中，小学生的精彩表演受到了学校领导的好评。
4、成功举办了第2届小学生田径运动会，本次运动会的主题是“我参与、我健康、共成长、迎奥运”，由于领导重视，准备充分，精心设计，反复排演，气势恢宏的开幕式受到与会领导的高度评价。学部共有200名运动员参加了80个比赛项目的紧张角逐，有100名同学分别获金、银、铜奖，涌现出了12个先进班集体。运动员在比赛中发扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，展现了拼搏进取、团结协作的良好风貌。
5、一所名校要有特色，才会有生命力，才能赢得广阔的发展空间，所以，学部成立了球类班、音乐班、舞蹈班、美术班，让学生能够生动活泼、主动地发展特长。100多名学生在全国各类比赛中荣获金、银、铜奖，学校文化长廊中的文艺作品成为一道亮丽的风景。艺术、体育、武术教学为学校注入了深厚的文化底蕴，为创办名校奠定了厚实的基础。
七、强化安全工作，确保稳定发展
安全工作是学校的头等大事，稳定是发展的基础。在安全工作方面，学部随时紧绷这根弦，警钟长鸣。树立安全意识，强化安全教育永远是学部工作的重心。
1、以教育为渠道，树立安全防范意识。坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。为了让学生树立安全意识，提高防范能力，学部利用红领巾广播站、周一晨会、班队会课及“安全教育5分钟”等活动对学生进行安全教育，还专门将12月定为“安全教育月”，要求班主任结合《中小学生日常安全知识手册》，对学生进行日常行为规范及安全教育，举办安全知识竞赛，编写安全歌谣，帮助全体学生树立了安全意识，提高了防范能力，对预防各种侵害，起到了很好的教育作用。
2、建立健全制度，学生安全更有保障。为了加强对学生安全管理，学部进一步完善班主任、副班主任管理考核制度、“三项”评比制度、班级表彰制度、行政人员轮值制度及正、副班主任培训制度，健全班会、晨会制度，课前“安全教育5分钟”制度。制定和完善《教师值日值班制度》、《特殊时段地段管理措施》、《宿舍管理制度》、《浴室管理制度》、《卫生间值日制度》等各项内部安全防范制度。组织师生学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，收看安全教育录像片，并对班主任进行安全知识书面测试，这一系列举措提高了全体教职工的安全防范意识及指导能力，学生人身安全更有保障。
3、以检查为手段，杜绝安全隐患发生。要从根本上杜绝安全事故的发生，随时巡查就显得非常重要。学部定期对安全隐患进行排查，针对晚饭后学生在操场等公共区域活动时存在的安全隐患，专门安排副班主任值班，严防事故的发生。重点抓好放学路队下楼梯的检查，发现教师没有将学生带下楼来，对当班教师进行严肃处理。加强学生宿舍副班主任的巡查工作，对脱岗现象进行严肃处罚。为了迎接福州市创建“平安校园”安全检查，政教处认真做好安全方面的材料整理及汇报工作，督促后勤处对自查中发现的线路、电源开关、消防器材等隐患进行整改，要求对各年段、教研组、专用教室、办公室进行彻底清扫，尤其把吊扇、日光灯擦洗干净。要求段长以上干部分片包干巡视，及时发现安全隐患并予以排除，确保校园平安无事故。
4、加强武术课管理，努力构建平安校园。针对武术课出现伤害事故的现象，要求教练加强武术课的管理，做到课前有准备，课后有放松，训练有规范，安全有保障。
总之，学部不是将安全的重要性挂在口头上，而是贯彻在具体实践中，形成了齐抓共管的格局。本学期，学部师生平平安安，无重大恶性事故发生。
八、存在的问题与思考。
本学期来，学部各方面工作是大有进步的，但我们所面临的问题与困难还不少。这些问题与困难也是学部深化教育改革，推进素质教育必须攻克的难关。
1、在师德建设方面，我们做了许许多多的工作，成效也较明显，但不可否认的是我的工作还远远未达到目标，一小部分教师还不能转变观念，还存在事业心不强，不思上进，得过且过的不正当表现，还有的抱着无所谓的态度。也有极少数教师身上存在体罚与变相体罚学生的现象，这一点是“高压线”，一定要做到警钟长鸣。同时，我们也再次重申，小学部绝不让师德不正的教师有容身之地。
2、在教学方面，经过学部组织的培训和自身的努力，一大部分青年教师成长较为明显。但极个别教师不思进取，固步自封，没有危机感。而教育的发展日新月异，对教师的教与学生的学及课堂教学的评价已有较大的改革，可这极个别人却还在原地踏步，加快提高实施素质教育的能力和水平是我们全体教职工需要思考的一个问题。在论文写作与辅导学生竞赛方面，获国家级奖励还较少，部分老师有畏难情绪。
3、在硬件建设上，我们的设施与一些先进的学校相比还有较大差距。虽然我校校园绿化与运动场设施达到了一流目标，但教室里的教学设施还十分简陋，多媒体教室也只有3个，这与省级示范性学校的差距还很大。
4、在软件建设上，尽管我们在校本培训与提高教师的科研意识上，做了一些工作，成绩也有一些，但部分老师科研意识还不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，会真正进行教育研究的还只是少部分教师，而大部分教师在一定程度上还是把课题研究和教科研看作是一种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力。
5、“三位一体”管理工作未真正落实到位，未形成教育合力，因此，本学期出现了几个问题班级，如四年5班、五年13班，这些问题班级的正、副班主任应该坐下来好好想一想，谈一谈，一定要想办法扭转局面，转变班风，新学期决不允许这样的局面出现。
以上问题需要我们在今后的工作中予以解决。
回首短暂的一个学期，小学部各项工作可谓硕果累累，成绩已属过去，未来任重道远。当前教育形势飞速发展，兄弟学校发展迅猛，办学竞争日趋激烈，我们必须居安思危，继续发扬“与时俱进，敢为人先”的西山精神，打造民办教育第一品牌，努力推进学校可持续发展。
西山学校小学部
2008.1.10
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