西山学校小学部2009—2010学年度
第二学期工作计划
一、指导思想:
以科学的教育发展观和“三个意识”为指导,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学目标,紧紧围绕西山教育集团董事会和总校的工作部署,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育。加强教师队伍建设,落实教学常规管理,抓好毕业班教学工作,努力提高课堂教学效益。重视学生道德品质的培养,着重抓好学生的养成教育。进一步探索科学化、规范化、民主化、人文化管理的新路子,务实求真,力争使我部教育教学质量再上新台阶。
二、工作目标:
1、积极配合总校的各项工作,做好正副班主任工作经验交流,高度重视,认真布置,精心组织,积极参赛,力争最好成绩。
2、抓好师资队伍建设,着力打造敬业爱生的教师群体,培养骨干教师和学科带头人,使年轻教师快速走向成熟。
3、落实“开心工作,愉快学习”的目标,关心教职工生活,丰富业余活动。继续组织师生分别开展“开心晨练”与“快乐晨读”活动,保障全体师生身心健康。
4、进一步健全学部德育工作机制,开展好每月的主题教育活动,重点强化“两个习惯”(行为习惯、学习习惯)的养成教育。
5、抓好少先队工作,加强班队干部培训,促成班级自主管理,开展好“学规范争做星级阳光少年”活动。
6、强化“质量意识”,树立科学的教育发展观,落实“减负增效、轻负优质”的要求,在“严、细、实”上下功夫,开齐、上足、教好各科课程。
7、加强毕业班、薄弱班级以及薄弱学科的常规管理力度,继续实行领导干部分片包干蹲点管理,全面提高教学质量。
8、以科研为先导,以课堂教学为突破口,本学期重点抓好作文指导与作文评讲的研究,以及数学案例研究,不断实践,不断反思,从中找出规律,提高教学效益。
9、坚持走内涵发展的道路,切实抓好课外活动、兴趣特长班和体育教学工作,开展“创建书香校园”活动,构建学部特色文化,以特色创品牌。
10、认真做好安全工作,努力构建“和谐校园”与“平安校园”。
11、加强“三位一体” 管理力度,建立副班主任、生活老师管理成效与教学奖金、文明班级、文明宿舍、文明用餐评比挂钩考评方案,促进学部各项工作正常有序、高效运转。
12、开展各类兴趣小组活动,举行各种学科竞赛,“六一”晚会,为学生提供展示平台。
13、抓好少先队建设,举行班班有歌声、班班有美展活动,丰富学生校园文化生活。
14、完善各种规章制度,规范师生成长档案,建立健全师生评价体系。
15、09-10学年度第二学期教学目标
三、工作任务和要求:
(一)加强学部班子建设,切实提高管理水平
事业是干出来的,队伍是带出来的。为此,要求班子成员必须做到:
1、树立学习意识,不断完善自我。班子成员要以学习应对挑战,以学习增强才干,以学习开拓思路。不仅要懂管理,还要懂业务;不仅能检查教学,更能指导教学;不仅有较高的专业知识水平,而且要有一定的理论素养。分管教学领导要带头参加课题研究,要善于引进先进的教育教学方法,善于发现和培养名师。
2、树立角色意识,增强责任感和使命感。继续实行“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。班子成员要认真履行各自岗位职责,落实上级或总校的工作安排,按时、保质、保量完成任务。
3、树立创新意识,乐于吃苦,甘于奉献。要善于改进工作作风,牢记办学宗旨,坚持“以法治校、以勤理政、以情育人”以及“人格高于一切、学习重于一切、尊重先于一切、宽容解决一切、团结压倒一切”的工作作风。
4、完善考核方案及各项规章制度,奖勤罚懒,奖优罚劣,按章办事。本学期按照“优质优酬,多劳多得,奖优罚劣”的分配原则,不断完善“老带新”奖惩制度、“毕业班教学绩效”考核制度、“管理奖”和“效益奖”评比制度,建立客观公正的评价机制,形成教师工作待遇的正确导向,拉大分配差距,要让全体教职工真正体验到“干多干少不一样,干好干坏不一样”。
(二)加强师资队伍建设,全面提高教师整体素质
加强师资队伍建设是学校建设的永恒主题。本学期在师资队伍建设方面要做好以下工作:
1、坚持以人为本,高度重视师德教育。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、德为示范”为准则,切实开展师德建设活动。要求教师用自己高尚的人格去影响学生,成为学生的良师益友。通过开展多种形式的学习、表彰等活动,将榜样示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范和法律知识约束、修正自身的教育行为。继续做好师德师风问卷调查,真正建立起平等健康的师生关系,做到让社会、家长、学生满意。
2、树立“一切为了孩子”的教育思想,增强服务意识和管理能力。以正副班主任经验交流为契机,大张旗鼓地表彰宣传模范班主任,深入开展向优秀班主任学习活动,进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的奉献精神。听取反馈,交流经验,同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论以及优秀班主任事迹等,不断提高班主任业务水平和管理能力 。班主任和科任老师每周都要进学生宿舍,嘘寒问暖,沟通情感。认真做好电话家访工作,不折不扣地完成学校下达的“老带新”指标,为学校可持续发展作出贡献。
3、加强师资培训,提高教师素质。以校本培训为主要形式,加强教科研理论学习,研读教育报刊精华,捕捉教改新信息,充实全体教师教科研理论基础。继续以“请进来”、“走出去”的方式为教师搭建学习平台,提高教师业务水平和科研能力。
4、继续实施“青蓝工程”,进一步完善“师徒带教”制度,注重发挥骨干教师和学科带头人在师资队伍建设中的带动、导向、辐射作用,建立高素质的教师队伍,适应我部全面推进素质教育的需要。
(三)加强德育工作,提高育人实效
认真做好学生思想道德建设各项教育工作,通过扎实有效的管理与丰富多彩的活动,增强学部德育工作的针对性、主动性和实效性。
1、抓实德育主渠道、主阵地。一是开足、上好德育课程,加强学科渗透,发挥课堂主渠道、主阵地作用。二是结合主题班队会、纪念活动、重大节日等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动,增强德育的感染力和吸引力。三是拓展德育的有效途径,利用国旗下讲话、心理健康咨询室、红领巾监督岗、“一帮一”活动等有效途径,把德育工作落实到位。
2、以“文明班级”评比为抓手,切实加强班集体建设。继续加强“三位一体”管理模式,充分发挥教育合力。以举办“读书月”活动为契机,建立班级图书角,打造浓厚的班级文化氛围。开好正副班主任联席会议,交流、推广管理经验,建好“班风正、学风好、班级文化鲜明”的班集体。
3、以争做“星级阳光少年”活动为载体,对学生进行各种文明礼仪教育。我们将从最基本的方面抓起,如站好队、走好路、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等,通过学习、示范、训练,让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。同时,重视“特殊生”教育,继续建立教师与特殊生的帮扶结对制度,把“转后”工作落到实处。
4、重视和加强少先队工作。依据儿童年龄特点开展少先队活动,有计划地开展“文明班级”和“星级阳光少年”评比活动。做好少先队干部培训,促进少先队工作全面提升。
5、利用好“知心姐姐”心理咨询室,加强学生心理健康教育。每月以开讲座、搞咨询等多种形式对学生进行心理健康教育,继续规范“知心姐姐”与特殊学生的谈心制度,逐步建立起特殊学生心理健康档案,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力,使“知心姐姐”心理咨询室真正成为学生倾吐心事、化解困惑的心灵乐园。
6、本学期将在二年段试点制作“成长档案袋”,要求班主任对学生健康、学习、生活等方面的变化情况及时记录,期末做好小结,让满载着学生成长喜悦的档案袋跟随孩子们回家。
(四)优化教学管理,提升教学质量
只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序进行,才能保证教学质量稳步提高。
1、牢固树立“质量立校”的思想,突出教学工作的中心地位,开齐、上足、教好国家规定的各类课程,严格作息时间,杜绝挤占技能科课时的现象,不得拖堂,不得无故滞留学生,提倡向课堂四十分钟要质量。
2、落实常规教学,做好“备教改辅考”为此要求做到:“备求实、讲求精、辅求活、批求细、考求真”,教务处要组织经常性抽查,对备课简单应付,讲课敷衍塞责,辅导粗枝大叶,批改马虎潦草,考试舞弊投机者,进行严肃批评,限期整改。
3、提高教师备课质量。年轻教师必须根据备课要求书写详案,教研组要定期检查和抽查备课情况,同时注重检查教学反思;语、数、英备课组要定期进行集体备课,以备课质量的提高促进上课质量的提高。每位教师还要及时整理自己的教学反思、教学心得,为撰写教育论文积累丰富的素材。
4、加大课堂教学管理力度,规范教师教学行为。班子成员要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法。本学期主要从以下几方面来抓教师的课堂教学:一抓教师的课堂教学是不是“启发式”;二抓教师是不是关注学生;三抓教师能不能有效地激发学生思维;四抓教师能不能很好地处理生成的问题;五抓教师能不能对学生的课堂练习及时进行讲评和矫正。
5、认真组织好优质课竞赛活动。遵照自下而上逐级推荐的原则,优中选优,确保评选活动的群体性、典型性和先进性,以此推动课堂教学的深入改革。在此基础上深入开展先进教研组、备课组的评选活动,促进校本教研工作的蓬勃发展。
6、创设“快乐写字”特色教学。本学期将加大写字教研的力度,从低年级起抓紧抓实写字教学工作。课任老师要配合语文老师,对学生的写字情况进行监督、检查、指导。
7、认真组织单元测试和期中、期末考试的实施和反馈研究,切实掌握学生具体的学习目标达成情况。重视后进生的知识补缺,加强优等生的开发培养,举行各种学科竞赛,确保整体质量优化。
8、狠抓毕业班教学工作。毕业班教学工作是本学期教学工作的重中之重,为此:
①组织毕业班老师认真学习研究课程标准,力争达到“三个明确”。所谓“三个明确”即明确“范围”,确定复习的广度;明确“层次”,把握复习的深度;明确“方向”,认识试题的导向。研究历年来考试的题型、覆盖面、重点、不同点等,从而增强复习的针对性,提高复习的效益和质量。
②充分发挥教师的主导作用。一要制定详细的复习计划;二要备好复习课,课堂教学要有明确的复习目标,科学的复习方法;三要精心设计复习题,习题要有针对性、目的性,做到量小质高,不搞题海战;四要搞好讲评,注重反馈矫正;五要调动学生积极性,面向全体,严禁排斥后进生。
③注重复习计划的前瞻性及学习方法的灵活性。复习方法要采用四步进行,即大复习、归类复习、重点复习、查补复习,各步复习时间由各备课组长结合本学科实际制定出详细的计划。为配合各科复习,教务处要切实做好复习调研工作。
④为了加强对毕业班的领导工作,学部强调毕业班复习必须做到六个到位:一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位;二是对毕业班的学生思想情绪掌握必须到位;三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;四是教师之间相互听评课必须落实到位;五是专题研究,集体备课,必须落实到位;六是开好正副班主任与课任老师的座谈会,明确目标任务,培优补差必须落实到位。
9、加强艺体卫工作,丰富学生校园文化生活。积极开展课外活动,努力办好特长班,布置学生优秀书画长廊,举办“艺术周”及“六一”文艺汇演,培养学生艺术特长。体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好“两操”工作,体育特色项目的训练要责任到人,进一步完善各种体育特长班,组织参加各种比赛活动。卫生工作要落实学生“防近”措施,控制近视率,防止新发病率,要继续防控甲型H1N1流感病毒,加强学生饮水管理。
(五)以科研为先导,促进教学质量提高
1、组织教师认真学习新课程理论,自觉地加入到课改行列中去,研究课改中的教材教法,优化课堂教学过程,使课堂成为师生互动的舞台,成为师生共同探索知识、增强素质、展示智慧的场所。采取听讲座、观看名师教学录像等方式组织教师集中学习,每次业务学习、教研活动不能流于形式,教研组、备课组活动要做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人),提高业务学习的效率。
2、继续邀请教学专家来校举办示范教学或作专题讲座,不断开阔教师的眼界。同时组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要有成果汇报,或写学习心得,或上示范课,或作专题讲座,切实提高学习的成效。
3、抓好课堂教学研究。①充分发挥教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;②充分发挥备课组的作用,加强交流,互相听课、评课,优势互补,共同提高;③坚持上好“四课”,即“师傅”上好示范课,骨干教师上好观摩课,中青年教师上好优质课,新聘教师上好过关课,推广先进经验,提高教学效益。
4、增强“科研兴校”意识,深化教育科研工作。现对本学期各学科教学研究重点作出如下安排:①语文科重点进行作文教学研究,一是研究作文指导,二是研究作文评讲,使全体语文教师对作文课堂教学获得整体的印象。②数学科重点进行教学案例研究,数学教学案例是对数学教学活动中具有典型意义的、能够反映数学教学某些内在规律或数学思想、原理的具体教学事件的描述、总结和分析(既可以是教学实践活动中的成功事例,也可以是教学实践活动中遭遇过的失败)。教学案例是一种在一定理论指导下的实践反思,长期积累,才能从中找出规律,提高数学课堂的教学效益。本学期将举办一次“我的成功教学案例”交流会。③技能科的教学与研究,要牢牢把握培养学生的实践能力和创新能力这两个要点,务实求真,开拓前进。④思品课要在“激情”、“导行”的基础上构建思品科课堂教学的新体系。⑤科学课要在培养学生的探索能力方面下功夫。⑥音美科要根据学生的审美需要,调动审美手段,提高审美能力。⑦活动课要根据学生年龄特点,注重综合性,体现自主性,让活动课成为学生消化知识,获得新知的自由天地。
5、指导教师撰写教研论文,做好评选推荐工作。认真组织广大教师参加各级教育科研论文竞赛评比活动。每次活动前,努力做好宣传发动工作,组织教师学习有关论文竞赛的文件精神,使之明确竞赛的具体要求及规定,以提高论文的获奖率。
(六)强化学部安全管理,确保师生生命安全
安全工作,警钟长鸣,常抓不懈。为了确保师生有一个安全、健康的生活环境,必须做好以下几点:
1、切实加强安全教育。继续开展“课前安全五分钟教育”,通过红领巾广播站、板报、专栏、讲座等途径让学生掌握交通、饮食卫生、消防、游泳等相关安全知识,定期举行学生逃生演练,提高学生的安全意识和自我防护能力。
2、建立健全安全管理制度,制定切实有效的防范措施。落实楼栋值班和楼层导护师值日制度以及校园安全隐患经常检查制度;教室、宿舍要张贴安全公约;教师必须做好路队护送;严禁教职工在教学区和学生生活区骑摩托车。坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施。
3、继续做好甲型H1N1流感的防控工作。规范晨检制度,完善防疫预案,做好校园环境的清毒、净化,经常开窗通风,确保师生健康。
4、学部与正副班主任签订安全目标责任书,严格执行安全责任追究制,出现安全问题各项工作实行一票否决制。
总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,要求全体教职工认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创我部教育教学工作新局面而努力奋斗。
小学部2009~2010学年度第二学期 | ||||
工 作 安 排 表 | ||||
周 次 | 时 间 | 工 作 内 容 | 负 责 人 | 备 注 |
预备周 | 2.23 ~ 2.28 |
1、做好校园环境卫生工作。 | 全体教师 | |
2、制订工作计划和教学进度。 | 各年段、班级 | |||
3、深入学生宿舍做好学生思想稳定工作。 | 班主任 | |||
4、做好家校联系,检查电话家访情况。 | 政教处 | |||
5、庆元宵猜灯谜活动。 | 校长室 | |||
6、组织学习《新课标》及《教学常规实施细则》 | 教务处 | |||
7、召开教学工作会议 | 教务处 | |||
8、新教师培训。 | 教务处 | |||
9、期初安全工作大检查。 | 政教处 | |||
第一周 | 3.1 ~ 3.7 |
1、开学典礼。 | 校长室 | |
2、组织学生学习《守则》、《规范》。 | 班主任 | |||
3、继续深入宿舍,做好新、老生思想稳定工作。 | 班主任 | |||
4、启动雏鹰打擂台评比和文明监督岗 | 政教处、班主任 | |||
5、检查工作计划,落实教学进度。 | 政教处、教务处 | |||
6、布置班容班貌,创建校园文化氛围。 | 班主任 | |||
7、落实学生作业规范要求。 | 教务处 | |||
8、启动新教师跟踪考核 | 教务处 | |||
第二周 | 3.8 ~ 3.14 |
1、庆祝“三八”妇女节活动。 | 校长室 | |
2、筹备毕业班教学工作会。 | 校长室 | |||
3、制订第三届班主任经验交流活动方案 | 政教处 | |||
4、检查班容班貌布置情况。 | 政教处 | |||
5、布置感恩教育专栏 | 美术组 | |||
6、3.12开展“植树节”活动。 | 政教处 | |||
7、布置“我爱我的祖国”黑板报和手抄报 | 班主任 | |||
8、规范眼保健操,预防学生近视。 | 政教处、年段长 | |||
9、筹备兴趣小组活动。 | 教务处 | |||
10、“青蓝工程”结对子工作启动。 | 教务处 | |||
第三周 | 3.15 ~ 3.21 |
1、召开毕业班教学工作会议 | 校长室 | |
2、队干、班干培训(一) | 大队部、年段 | |||
3、开展“手拉手情系贫困小伙伴全国统一 行动日”教育活动 |
班主任 | |||
4、学习文明礼仪规范 | 班主任 | |||
5、各年段启动汇报课 | 教研组 | |||
6、检查学生作业情况 | 教务处 | |||
7、启动兴趣小组活动 | 教务处 | |||
第四周 | 3.22 ~ 3.28 |
1、宣传发动第三届班主任经验交流活动 | 校长室 | |
2、检查《守则》、《规范》学习落实情况。 | 政教处 | |||
3、“我爱我的祖国”手抄报评选 | 政教处、美术组 | |||
4、开展“世界水日”教育活动 | 政教处 | |||
5、评选礼仪之星、助人为乐星。 | 政教处 | |||
6、语文骨干教师示范课。 | 教研组 | |||
7、新教师跟踪考核。 | 教务处 | |||
8、年段优秀作业展 | 教务处 | |||
9、月常规检查 | 政教处、教务处 | |||
第五周 | 3.29 ~ 4.4 |
1、筹备六一节文艺汇演。 | 校长室 | |
2、开展“全国中小学生安全教育日”活动及 安全卫生大检查 |
政教处、班主任 | |||
3、数学骨干教师示范课。 | 备课组 | |||
4、检查学生作业。 | 教务处 | |||
5、一年级拼音检查。 | 教务处 | |||
6、毕业班月考。 | 教务处 | |||
第六周 | 4.5 ~ 4.11 |
1、开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活” 社会实践活动 |
政教处 | |
2、英语骨干教师示范课。 | 备课组 | |||
3、观看名师录像(文) | 教务处 | |||
4、检查“青蓝工程”结对子情况 | 教务处 | |||
5、二、三年级计算能力测试 | 教务处 | |||
6、毕业班月考质量分析。 | 教务处 | |||
第七周 | 4.12 ~ 4.18 |
1、队干、班干培训(二) | 大队部、年段 | |
2、开展“感恩”为主题教育活动 | 政教处 | |||
3、年段筹备班主任经验交流初赛 | 年段 | |||
4、语文课题研究观摩课() | 教务处 | |||
5、检查课堂教学情况 | 教务处 | |||
6、四、五年级计算能力测试 | 教务处 | |||
第八周 | 4.19 ~ 4.25 |
1、邀请名师来校讲座。 | 校长室 | |
2、“世界地球日”教育活动 | 班主任 | |||
3、年段举行班主任经验交流年段初赛 | 各年段 | |||
4、评选礼仪之星、法制安全星 | 年段、班主任 | |||
5、数学课题研究观摩课。 | 教务处 | |||
6、六年级计算能力测试 | 教务处 | |||
7、拟订期中复习计划。 | 教务处 | |||
第九周 | 4.26 ~ 5.2 |
1、庆祝“五一”劳动节活动。 | 校长室 | |
2、“全国交通安全反思日”教育活动 | 政教处、班主任 | |||
3、家校联系情况检查 | 政教处 | |||
4、月常规检查。 | 政教处、教务处 | |||
5、期中复习、期中考试。 | 教务处 | |||
第十周 | 5.3 ~ 5.9 |
1、主题教育黑板报检查评比 | 政教处、美术组 | |
3、期中质量分析会。 | 教务处 | |||
4、5.9“母亲节”教育活动。 | 教师 | |||
5、毕业班数学科结束新课进入复习。 | 教务处 | |||
6、检查教师听课情况 | 教务处 | |||
第十一周 | 5.10 ~ 5.16 |
1、队干、班干培训(三) | 大队部、年段 | |
2、开展“爸妈,你们辛苦了”一封家书活动 | 班主任、政教处 | |||
3、检查文明监督岗落实情况 | 政教处 | |||
4、英语课题研究观摩课。 | 英语组 | |||
5、检查“青蓝工程”结对子工作。 | 教务处 | |||
6、观看名师录像(文) | 教务处 | |||
7、检查学生习作情况 | 教务处 | |||
8、学生现场作画比赛 | 美术组 | |||
第十二周 | 5.17 ~ 5.23 |
1、第三届班主任经验交流活动学部复赛 | 校长室 | |
2、中、高年级开展亲情征文活动 | 语文组 | |||
3、语文青年教师汇报课 | 教务处 | |||
4、检查学生作业情况 | 教务处 | |||
5、广播操比赛 | 体育组 | |||
第十三周 | 5.24 ~ 5.30 |
1、邀请名师来校上课。 | 校长室 | |
3、评选礼仪之星、勤奋好学之星。 | 政教处、教务处 | |||
4、家校联系情况检查。 | 政教处 | |||
5、数学青年教师汇报课 | 教研组 | |||
6、教学常规月检查 | 教务处 | |||
7、毕业班语文科结束新课进入复习。 | 教务处 | |||
8、毕业班月考。 | 教务处 | |||
第十四周 | 5.31 ~ 6.6 |
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。 | 校长室 | |
2、毕业班复习迎考动员大会。 | 校长室 | |||
3、“世界无烟日”、“爱眼日”教育活动 | 班主任 | |||
4、撰写学生操行评语 | 班主任 | |||
5、英语青年教师汇报课 | 教研组 | |||
6、检查教师备课教案 | 教务处 | |||
7、学生硬笔书法比赛 | 教务处 | |||
8、新教师跟踪考核。 | 教务处 | |||
第十五周 | 6.7 ~ 6.13 |
1、组织正、副班主任参加总校班主任经验 交流比赛 |
校长室 | |
2、学生学习经验交流会 | 班主任 | |||
3、评选礼仪之星、孝心之星 | 年段、班主任 | |||
4、做好毕业生报名工作。 | 教务处 | |||
5、毕业班复习课交流 | 教务处 | |||
6、拟订期末复习计划,编写复习提纲 | 教务处 | |||
7、学生电脑操作比赛 | 教务处 | |||
第十六周 | 6.14 ~ 6.20 |
1、期末安全卫生检查 | 政教处 | |
3、年段学段复习课交流 | 教务处 | |||
4、检查师徒结对子情况 | 教务处 | |||
5、教师计算机操作考核(word 基本操作) | 教务处 | |||
6、特长班、技能科考测。 | 教务处 | |||
7、一、二年级英语口语考试。 | 教务处 | |||
第十七周 | 6.21 ~ 6.27 |
1、检查学生素质报告单填写情况。 | 校长室 | |
2、上交学科教学论文及各项总结。 | 教研组 | |||
3、语数英期末复习。 | 教务处 | |||
4、1-5年级及毕业班期末考试。 | 教务处 | |||
第十八周 | 6.28 ~ 7.4 |
1、举行闭学式。 | 校长室 | |
2、教师年度考核。 | 校长室 | |||
3、期末考试质量分析。 | 教师 | |||
4、收交各种期末材料并分类整理归档。 | 年段长 | |||
5、规划暑期工作。 | 校长室 | |||
6、校产清点。 | 后勤处 |