【征文】成长的足迹 福清西山学校小学部教师 胡会娟
时间：2015-10-27 15:41:03 来源：
福建西山小学 点击阅读数：次 编辑：胡晓勋
人生是一个不断成长的过程，在这个过程中，我们一路记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦，也许是那历经磨难后成功的泪水……在这个过程中，不管你收获到了什么，蓦然回首，你会发现，原来你一直在慢慢成长……
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已在西山待了两年有余，从最初的一个缺乏经验的大学毕业生到现在的班主任，我已经在慢慢成长。在这里，西山见证着我的成长……
两年前，作为一名刚毕业的大学生来到西山文武学校，刚进学校大门，我便被这优美的校园环境所吸引，校园到处都是绿色，真是当之无愧的绿色校园！
初出茅庐，初为人师时，面对着一双双求知若渴的眼睛，我立志要把他们培养成有用的人才。为此，我认真备课，认真授课，认真批改每一份作业，积极管理班级的每一件事，可以说是朝踏晨曦晚沐霞，但是在第一单元的测评中，学生的成绩并不理想。我不明白，为什么付出了努力，得到的回报却与它不成正比！我不甘心，于是我更加努力，并经常向一些有经验的老教师请教。在他们的帮助下，我不断进步着，不断成长……
我会利用课余时间，不断地给自己充电，提高自己的专业知识水平。除了自我充电，提高自己的教学水平外，更重要的是我还试着走进学生。由于我们学校是全寄宿制学校，孩子们的父母都不在身边，班主任便是他们的依靠。我便尝试着去走进每一个孩子的内心。要走进学生的内心，教师在教育孩子的过程中应该学会换位思考，要站在孩子的角度去思考，这样才能走进孩子的内心，从而才能更好地教育孩子。最初走上三尺讲台，怎样和孩子沟通，怎样走进孩子的世界，是我面临的最重要的问题。迷茫之际，陶行知先生的一句话跃入我的脑中说：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”教师要具有一颗“童心”甘做一个“小孩子”，学会换位思考，走进孩子内心，去体验、理解、观照、发现。这样才能教育好孩子或者说为了解孩子做了铺垫。于是，当孩子们功夫表演的时候，我会在一旁为他们拍手叫好，鼓励他们；当操场上足球联赛热火朝天地进行着的时候，啦啦队里也少不了我的身影，我会为他们加油助威；当孩子们玩游戏时，我会加入他们……
现在，作为一名班主任，对班级的管理工作已经相当娴熟了。我明白了，作为一名老师，作为一名班主任，我的任务不仅仅是传授知识，更重要的是要教会孩子们怎么做人。所以，我更注重对学生人生观、价值观的培养，在班会课上，增加创新意识、责任意识、团结意识的培养，并适时对学生进行挫折教育和安全教育，使每一个学生都能够健康快乐的成长。
我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。在这里，西山见证着我的成长，我也目睹着西山一步一步的走向强大、辉煌……
我将继续在这里一步一个脚印地走下去，我相信，我会走的更远，西山的明天会更好……
福清西山学校小学部 胡会娟（教师）
编辑/胡晓勋
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