【征文】让青春在西山闪光福清西山小学颜兰青

时间：2015-10-27 10:11:15 来源：福建西山小学点击阅读数：次编辑：胡晓勋

在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在西山的这艘正待扬帆的航船上。当我第一次跨进中国品牌学校——西山的大门时，当我第一次看到这整洁美丽的校园时，当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时，我就深深地喜欢上了这片土地，因为我觉得这是一个和谐校园、文明校园。如今，能成为一名真正意义上的“西山人”，能在这样一个和谐校园里与各位老师一起为自己的理想奋斗，我觉得非常荣幸。

记得以前常听人说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上，我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。“学高为师，身正为范。”更是要求教师不仅需要渊博的知识，更要具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。然而我认为作为小学教育这一育人的基础工程，首先的任务是提高小学生的基本素质，也就是全方位培养学生良好的日常行为习惯。只有具备良好的日常行为习惯的人，才会有发展的潜力和前景。只有通过有计划、有目的、有步骤的严格训练，形成良好的思想道德素养和健康心理等方面的素质，培养学生完美的人格，提高情商，提高自治自理能力，让学生充分发挥其自身的潜能，为学生的终生发展打下坚实的基础。

在教学过程中，我严格执行教学“五认真”，不断规范自己，在班级管理上，不仅抓学习，还管理好卫生、纪律，注重班干部体制的完善，培养工作小助手等。而日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石，必须经常抓，处处抓，同时也要迎合学生的心理特点，让学生在活动中得到不断的锻炼，在实践中受到不同的教育，使学生逐步养成良好的行为习惯。我觉得一个班级正如一支军队，得有铁的纪律，让所有成员在规范中共同奋进。当然教师是领导者，得具备爱心、耐心和责任心，努力打造出优秀的班集体。然而我就通过一系列的学生活动，内化认知，使学生慢慢的形成良好的日常行为习惯。比如，1“五个见不到”，即墙上见不到乱画的污迹；校园内见不到纸屑杂物；课桌椅见不到刻画的痕迹；操场内见不到人为的枝折花落；教室内见不到玻璃有破损。2班上的“好习惯”，具体要求学生做到四句话，即：读书写字“三个一”；课堂听讲乐于思；书写端正又整齐；课后作业无抄袭。3“五最”，最美的教室，最佳的成绩，最优的课间，最文明的语言，最高尚的行为。等等。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，能成为西山的一份子是我的机遇，也是我的挑战。在以后的工作中，我要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

福清西山学校小学部颜兰青（教师）

编辑/胡晓勋

返回顶部

返回上一页