专家指路谋发展，名师引领促提升——福建西山学校小学部开展《教师专业化成长的策略与思考》、《创设有效情境，引导学生积极探究》专题讲座

时间：2019-04-13 09:55:22 来源：福建西山小学点击阅读数：次编辑：洪言

2019年4月12日上午，福州教育研究院数学研究室导师游利瑛；福州市数学学科带头人、福州市湖前小学校长邱岳应邀来到福建西山学校，在小学部一号多媒体教室为学部数学组全体教师开展了两场专题讲座。讲座的主题分别为：《教师专业化成长的策略与思考》、《创设有效情境，引导学生积极探究》。

西山学校小学部教科处副主任杨志娟主持讲座

出席讲座的领导有：原乌山小学校长林茂；西山学校办公室副主任陈其藩；小学部校长黄瑞兰、副校长高春贵。本次讲座由西山学校小学部教科处副主任杨志娟主持。

福州教育研究院数学研究室游利瑛导师在讲座中

首先，由福州教育研究院数学研究室游利瑛导师开讲。游利瑛导师结合自身的经验运用幽默风趣的方式与大家分享教师专业化成长的策略。

策略1.关注源头，吸引优秀——问渠那得清如许，为有源头活水来。

策略2.分类发展，区别对待——春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

策略3.方法到位，方向明确——日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

出席讲座的领导以及数学组的老师们

游导师还分析了教师在各个年龄段不同的成长历程：年轻教师要有教育激情，中年教师掌握教学智慧，老年教师拥有教育情怀。他指出：无论何时，当了校长，还是做了老师，都要有所担当，要昂首唱起海阔天空的歌，让生命在风花雪月中，活得洒洒脱脱。教育是良知的事业，教师是良心的行为。成长不能代替发展只能亲历。医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。教学的任务是培养感悟。态度决定一切。喜欢和用心的热爱是消解阴霾的最好利器。享受工作的乐趣，享受站在讲台上的每一分钟，守得云开见月明，当桃李芬芳时，就会成为一名幸福的老师。聆听游利瑛导师的讲座，真可谓“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路”。

福州市数学学科带头人、福州市湖前小学校长邱岳在讲座中

随后，福州市湖前小学邱岳校长以《观察物体》为例给我们带来极为接地气的《创设有效情境，引导学生积极探究》讲座。讲座中，邱校长提到要引导学生积极的自主探究，而不是填鸭式的教学，要想方设法激发学生的学习兴趣，开发学生的学习潜能。她提倡老师们在教学的不同阶段，要相机创设不同的学习情境，让学生在体验中学习，在学习中体验、感悟，充分感受学习的快乐和魅力。最后，邱校长在课堂教学方面给老师们提出建议，她建议老师们要把握好学生的原有起点、原有能力，更好地设计教学，让学习更高效。