回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
　　1、计划扎实、工作规范
　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
　　2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。举行了班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由老师、学生负责进行。大家都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、充分利用学校每日的红领巾广播站、中队板报等开展一系列宣传活动，丰富校园的文化生活，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
4、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
5、加强学习《中小学生日常行为规范》，本学期通过“手抄报比赛形式”让全体少先队员认真学习《中小学生日常行为规范》，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一部增强学生的集体荣誉感。
三、积极开展丰富多彩的少先队活动，加强少先队员思想道德建设，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、三月份，有很多传统节日，如雷锋纪念日、植树节、三八女节、母亲节等，我校少先队大队部把这些传统节日结合，三月份开展以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的系列活动，开展“争做一名优秀小雷锋”；结合植树节，开展“学当雷锋在校园”活动，争做爱绿护绿的小雷锋；做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”；开展“雷锋精神代代传”为主题的主题队会活动，我校涌现了一批“学雷锋小标兵”。通过三月份的系列主题活动，少先队员们在活动中不仅对雷锋叔叔及他的事迹有了进一步的认识和理解，而且通过实际行动学习雷锋的助人为乐，关心他人的良好道德品质，切实的加强了未成年人的思想道德品质和良好的素养，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
2、爱国主义教育活动，清明节那天，学部组织四到六年级的四十名优秀少先队员代表到《祥谦烈士陵园》扫墓。通过这次的活动让学生懂得幸福生活来之不易，但更应该懂得身上所肩负的历史责任和历史使命。总辅导员在烈士墓前要求少先队员们，把爱国、爱党的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中，从讲诚信做起，从珍爱生命做起，从努力学习做起，让生活中的点滴小事洗礼灵魂，让英烈见证少先队员们的成长。
 
四、加强自身理论学习，培养少先队工作专业水平
利用业余时间，加强少先队理论知识学习，不断钻研，提高专业理论水平；虚心向老辅导员老师和分管领导请教学习，让自己的少先队工作水平、管理能力和实践经验有所进步，为今后更好的开展少先队工作积累财富。
回顾短暂的工作时间里，一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。