冬阳和煦，暖意融融。为提高“双减”背景下语文学科教学质量，提升学生的学科素养，2021年12月17日，福州市张依芳名师工作室（小学语文）送教送培至福清西山学校小学部，开展了以“精教细学专题研讨暨送培送教”为主题的教学研讨活动。福州市张依芳名师工作室成员、福清西山学校小学部全体语文老师参加了本次活动。
福州市张依芳名师工作室至福清西山学校小学部，开展“精教细学专题研讨暨送培送教”教学研讨活动
第一节课由李云芳老师执教三年级上册《山行》。课堂上，李老师聚焦“径”“斜”，化身好学者，向学生们请教如何读准字音，记准字形，理解字义。再抓住“霜叶”与“二月花“比较，感受霜叶身上坚强、勇敢、向上的精神，体会作者的赞美、惊喜之情。随后，她紧紧围绕本单元语文要素“运用多种方法理解难懂词语”教授学生多种理解词语的方法。整堂课有导，有思，有引，有放，目标精准，方法得当，效果可见，真正提高学生的语文素养。
李云芳老师执教三年级上册《山行》
第二节课，陈小莺老师执教三年级上册《司马光》。三年级的学生虽然第一次接触文言文，但在陈老师“识古文——晓古韵——解古文——延实践”的层层引导下，学生兴趣盎然。在跟教师范读的基础上，陈老师用“人+事”“事+事+事”的方式引导学生轻松地学会断句、读好停顿。在引导学生练习讲故事环节，更是巧抓“之”的指代意义，让学生深刻领悟到司马光的沉着、机智、助人，使文言文教学中的立德树人落到实处。
陈小莺老师执教三年级上册《司马光》
第三节课由陈勇老师执教六年级上册《伯牙鼓琴》。上课伊始，老师的笑容拉近了与学生的距离，让课堂轻松愉快。课堂上用多种形式的读，创设情景感受古文的意境，引导渗透学习古文的方法；以“引知音、识知音、解知音、悟知音、怀知音” 为情感主线，引导学生学习知音文化，并抓住“志”“少选之间”这样富有魅力的语言引导学生感受锺子期和俞伯牙之间相知相惜的情谊，让这种真挚的情感在孩子们心中充分氤氲升华，进一步感受中华经典的“知音”文化。
陈勇老师执教六年级上册《伯牙鼓琴》
在精彩的课堂教学后，陈敏老师就《精教细学视域下的小古文教学》话题进行主题讲座。陈老师从“精教细学”理念谈起，提出什么是小古文、如何细看、细读、细思小古文在不同阶段的目标，以及小古文该如何展开教学等问题进行了针对性解读。其中关于精教细学视域下的小古文如何教的问题，更是以陈小莺老师教学的《司马光》为例，深入浅出地给各位听课的老师们指明了小古文教学的方向。
陈敏老师《精教细学视域下的小古文教学》主题讲座
活动的最后福清西山学校小学部校长黄瑞兰做总结性发言。她充分肯定本次活动实现了教师之间的教学交流，对提高我校教师的教学能力有着重要的意义。同时对福州市张依芳名师工作室的此次送教送培表达了深深的感谢，期待今后能有更多类似的活动开展，并希望老师们能够把活动中的所得在自己的课堂上认真实践、落实。
小学部校长黄瑞兰做总结性发言
此次“精教细学专题研讨暨送培送教”活动，具有较强的针对性和实效性，充分发挥了名师的示范、引导和辐射作用，为我们带来了前沿的教学理念和实践，提供源源不断的教学动力，促进教师的专业成长。我们坚信福清西山学校小学部在专家高屋建瓴的引领下，在全体师生的共同努力中，继续脚踏实地前行，开创美好未来！
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