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深度研读课标 融合课改 精准施教——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
时间:2020-09-07 08:52:10   来源:福建西山小学   点击阅读数:  编辑:曲家毅
  为了深入贯彻落实《义务教育小学新课程标准》精神,有效推进福清西山学校小学部教学改革,提高教师专业素养和课堂教学水平,9月3日,“福清西山学校小学部新课标学习研讨会”在我校一号、三号、四号多媒体等教室分学科同时召开,小学部全体教师参加了此次活动。
 
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
语文学科新课标研讨会现场
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
数学学科新课标研讨会现场
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
英语学科新课标研讨会现场
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
综合学科新课标研讨会现场
 
  本次研讨会以教研组为单位开展新课程标准的集中学习和深入讨论。各教研组按照学部统一部署和教研组的计划,认真解读、梳理《新课标》,对《新课标》的总目标和年度目标进了系统学习,在课程理念、教材把握、转变教学方式、教法研讨、教学模式等方面达成了一定的共识。老师们认真研读课程标准,各教研组教师代表结合具体的教学案例畅谈新课标,老师们认真学习,认真做好笔记,认真撰写心得,积极提出自己在教学中遇到的问题,在研讨中琢磨着今后的教学中该如何更好地去实践并能通过相互间的经验交流,互相学习,取长补短。
 
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
教师代表结合具体的教学案例畅谈新课标
 
  研讨会的第二部分是自由交流分享阶段,通过研讨交流,我们知道,教师在教学中应转变成为学生的学习的合作者、参与者、引导者、促进者、帮助者,学生的学习方式也应同轨而行,应由原来的被动学习转变成为主动学习,学会自主学习,互相合作、探究学习,在学习过程中提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。会上,大家畅所欲言,从不同侧面交流学习新课标心得,每个人认真倾听,收益颇丰。
 
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
语文教师在进行新课标交流研讨
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
数学教师在进行新课标交流研讨
学习新课标 明确新方向——福清西山学校小学部开展新课标学习研讨活动
英语教师在进行新课标交流研讨
 
  通过此次新课标的学习活动,各学科教师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识,提升了自身的专业水平,明确了自己今后的教学方向,决心把课标学习与教材教法研究结合起来。教师们在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的的教育视野,力争为学生打造高效课堂,全面提升西山学校小学部的教学质量。

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