福建西山学校小学部邀请福州教育研究院数学研究室导师游利瑛开展送教送培活动
时间：2018-10-26 20:48:49 来源：
福建西山小学 点击阅读数：次 编辑：胡晓勋
为了促进教学工作的发展，推挤构建快乐课堂改革的进程，2018年10月26日，福建西山学校小学部邀请福州教育研究院数学研究室导师游利瑛、福州湖前小学校长邱岳一起来学部开展送培送教活动。
福建西山学校小学部邀请福州数学名师湖前小学校长邱岳开展教学交流
问渠那得清如许，唯有源头活水来。现代教学需要新理念、新思维、新方法来推动。构建快乐课堂，让课堂充满生命活力需要全体老师不断学习，不断探究，给老师们提供全方位的发展空间。在教师成长过程中，小学部一直坚持“请进来，走出去”的促进机制，加强团队建设，促进教师成长。这次邀请游利瑛导师和邱岳校长前来传经送宝，无疑是为老师们提供了一次难得的学习机会，同时也为小学部课改工作带来了新理念，注入了新思想。
邱岳校长执教二年级数学《变与不变》
活动开始后，首先由湖前小学校长邱岳展示一节二年级数学《变与不变》，接着游利瑛导师开展了一场《教材解读和课堂教学》的专题讲座。西山学校办公室副主任陈其藩、小学部副校长高春贵、教科处副主任杨志娟、教务处副主任黄瑞兰及小学部全体数学老师参加了学习。
师生交流
二年级数学《变与不变》是解决量的守恒的课程，邱岳校长做了充分的课前准备，带领学生在实际操作中发现问题，认识问题，解决问题。学生们在愉悦的课堂气氛中完成了学习。邱岳校长语言温和，循序善诱，结合小组合作探究，极大地激发了学生的学习积极性，学生们个个争先恐后，积极发言，整个节课在愉快的气氛中完成了，学生们意犹未尽，下课后还沉浸在探索问题中。
和学生一起探讨
接着，游利瑛导师结合福州市多地教研活动进行了《教材解读和课堂教学》专题讲座。游利瑛导师语言风趣幽默，结合教材典型问题展开剖析，生动形象地讲解了教材知识结构和知识体系的关联，让老师们明白了课堂构建和教学教法的融合，了解到学生掌握知识的一般规律，形成新的备课理念和意识形态。
学生动手操作
游利瑛导师的讲座和邱岳校长的课堂给老师们指明了学习研讨的方向，解决了老师们在教学中遇到的困惑，为小学部的教学奠定下坚实的理论基础，并为小学部课改工作的发展产生极大地促进作用。
课堂学习成果汇报
福州教育研究院数学研究室导师游利瑛开展《教材解读和课堂教学》
展示现代课程结构
图示数量关系
小结讲座
参与学习的老师们
图文/胡晓勋
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