福建西山学校小学部开展“好习惯伴我成长”自我评价活动

时间：2016-11-25 15:31:35 来源：福建西山小学点击阅读数：次编辑：胡晓勋

好习惯终身受益。养成良好习惯，让好习惯伴我成长是福建西山学校小学部德育工作的中心。随着教育的不断发展，好习惯的培养被越来越多的人所重视。福建西山学校小学部在开展“好习惯伴我成长”活动中，采用疏导、监督加树立典范等策略，在培养学生良好习惯中取得了一定的成效。

福建西山学校小学部开展“好习惯伴我成长”自评活动

为了进一步推进“好习惯伴我成长”活动的深入发展，加深师生对“好习惯伴我成长”活动意义的认识，也为了检测学生在活动取得成效，掌握好习惯养成的基本情况，为下一步养成教育工作的开展做好铺垫。2016年11月25日，福建西山学校小学部在学生之间开展了“好习惯伴我成长”自我评价活动。

学生认真填写

这次评价活动，以班级为单位，由班主任统一组织，下发自评表，学生根据表中的评价项目进行结合自己在“好习惯伴我成长的”活动中的得失完成自评。班主任在表格收齐后，进行初步统计，然后汇报小学部政教处，最后由校长室和政教处进行总结，调整工作方向和力度，进一步推进“好习惯伴我成长”活动的工作。

老师解说项目

在自评活动中，各班都精心组织，认真对待，学生不理解的项目，班主任老师都做了详细的解答，在二十分钟之内全体学生完成了自评，标志着小学部“好习惯伴我成长”活动的开展进入了验收、考核阶段。

专心考评

各班组织有序

为学生解答问题

六年2班自评现场

孩子们都很认真对待自评活动

结合自己的表现，进行选择

老师帮学生解释活动选项

五年4班学生在自评活动中

五年5班好习惯伴我成长自评现场

四年6班好习惯自我评价现场

小学部政教处副主任熊顺根指导自评工作

图/胡晓勋蔡新星文编辑/胡晓勋