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思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
时间：2018-08-31 10:37:52   来源：福建西山小学   点击阅读数：次  编辑：胡晓勋
    推进快乐课堂教学改革工作的进程，不断改进教学方法，营建学生爱听，老师乐教的课堂秩序，并结合“练”字当头的教学练习，是构建高效课堂的要求。福建西山学校小学部在不断推进课改工作中，注重教科研活动的导向性和实效性，为深化课改工作提供了源源不断的动力。

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
福建西山学校小学部开展教科研活动

    思方法，思学习，思合作是张文彬董事长提出的工作学习方法，小学部在推进教科研活动发展过程中，倡导“一日三思”，提高认识，切实做好教研工作，为教学发展奠定基础。在2018年8月30日的教科研活动中，小学部语文教研组以“优化习作”为中心展开讨论，老师们畅所欲言，气氛热烈；数学教研组在四号多媒体教室以课改工作常规化为主题开展学习，提出“一日三思”融入日常工作，促进自身成长；英语教研在二号多媒体教室深入学习学部编制的“课改6+1”教师用书，不断探索课改新思路，课堂新方法，形成了相互合作，共同发展的研讨氛围。

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
六年2班姜萌萌老师谈优化习作

    坚持学习，勇于实践，善于反思，乐于合作，小学部老师们这种敬业的精神正逐步形成教研新风尚，推动着教学工作的发展。聚精会神搞课改，理直气壮抓质量，正如一面旗帜，引领者老师们在构建西山幸福教育的道路上大步向前。

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
数学教研学习教学常规

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
小学部数学教研组长覃俊平主持活动

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
全体数学老师认真学习

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
英语教研助长俞莉莉主持教研活动

思方法，思学习，思合作，推动教科研发展
英语老师们学习教学新思想


图文/胡晓勋
 
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