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多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
时间:2018-04-20 12:00:27   来源:福建西山小学   点击阅读数:  编辑:胡晓勋
    为了推进课改的进程,深化课堂教学改革,促进学部教科研工作的发展,2018年4月19日晚,福建西山学校小学部举行了课改复习课教学研讨活动。语文教研组在一号多媒体教室由辛桂凤老师执教人教版六年级第三单元复习课;英语教研组在二号多媒体由俞莉莉老师执教闽教版六年级《Seeing a Doctor》;数学教研组在四号多媒体教室由林良俊老师执教人教版六年级数学复习课《圆柱和圆锥》。全体老师依教研组参加了观摩研讨活动。

多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
福建西山学校小学部继续开展教科研活动

    复习课的教学课堂组织是有难度的,知识延续性、体系性较强,学生的积极性的调动更是有一定的方法。课改工作的发展需要各种类型的课堂进行研磨提炼,才能体现出课改的成效。如何让学生主动参与复习,让复习效率大大提高,是这三节课所要展现的重点,而且也是这次教研活动的中心问题。

多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
辛桂凤老师执教六年级语文三单元复习课

    辛桂凤老师在教学中突出读、说、练相结合,让学生积极参与学习;俞莉莉老师课堂教学欢快轻松,多种活动融合读和练习,学生兴致勃勃;林良俊老师的课堂贴近生活,实物展示,直观形象,学生注意力集中。这三节课都在探索课堂新模式,通过师生互动,在平等交流的氛围中完成教学,达到了良好的教学目的。

多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
查看学生自学情况

    课后,全体老师展开了教学讨论,结合示范课对课堂教学改革发表看法,他们各抒己见,畅所欲言,形成了浓郁的研讨氛围,展现出积对课改的积极态度和正确的认识。端正的态度和积极地思想必将为小学部今后课改工作的发展夯实基础,迎来教学质量的飞越。

多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
俞莉莉老师执教六年级英语《Seeing a Doctor》
 
多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
学生积极主动参与拼写
 
多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
师生交流
 
多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
林良俊老师执教六年级数学《圆柱和圆锥》
 
多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
回答问题
 
多方位研磨课堂,不断深化课改——福建西山学校小学部开展教科研活动
课堂小结,归纳要点

图文/胡晓勋 编辑/胡晓勋


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